9月,学校开放非洲推出9个项目分布在四个地区:肯尼亚、坦桑尼亚、尼日利亚和南非。Kayode从CC尼日利亚宣布在8月发射,现在我们想给你一个更新的项目(一些正在进行的)和发射事件的表现!我们也想预览更多事件发生期间开放周告诉你我们的计划在非洲的未来学校的开放。
学校开放的肯尼亚
秀肯尼亚Popjam/Jamlab/CC冲锋队
西缅的Jamlab说,“我们从宝血中学举办了20个女孩,Riruta(发射)的事件。与这些学生工作的目标是制定教育目前在他们的学校体验它,找出如何最好地结合开放教育学习。对于大多数的下午,强调车间集中在如何的学生可以结合开放教育学习。简短的讨论之后,我们制定了学习和教育活动如下:
- 讲座/类指令
- 私人研究/准备
- 小组学习
- 修正过去的试卷
- 学生座谈会
我们问他们如果我们能向这个列表添加方面的开放教育。很少的学生听说了开放教育或理解它的价值。我们更详细地讨论了开放教育:我们研究了下议院的概念,版权和版权以及知识共享许可使全球开放教育运动套件。”卡塔尔vs葡萄牙分析
秀肯尼亚的未来:
“一个突出的主题是学校管理和教师在开放教育理解和作出投资。这将是Jamlab在来年的关注。当我们使用管理员和教师,我们鼓励学生开始展示开放教育的价值通过创建它在以下方面:需求消费OER和整合他们的学习,并预先创建和分享OER的与其他来自其他学校的学生。”
学校开放的坦桑尼亚
保罗从CC坦桑尼亚说”项目正式启动学术国际小学(aip)在达累斯萨拉姆,15名学生从四年级到七有机会学习如何代码,设计动画(卡通)通过网络通过使用开放教育资源。”
坦桑尼亚-秀的未来:
”事件也标志着其他三个培训项目的启动在ICT授权培训失业青年,教残疾人如何使用电脑,并使用ICT培训教育者改善他们如何教他们的学生在坦桑尼亚,将协调CC坦桑尼亚和坦桑尼亚的开放大学”。
CC坦桑尼亚也强调开放获取的重要性研究开放一周与坦桑尼亚合作医学生协会(TAMSA)。
学校开放的尼日利亚
Kayode从CC尼日利亚说,“C卡塔尔vs葡萄牙分析reative Commons尼日利亚在尼日利亚的先进法律研究所的支持下,Linux专业研究所(尼日利亚主分支机构)和Mozilla基金会举办了学校的开放。开放是五个星期开放课程的学校,每个星期六上午11点到下午4点之间。第一周开始9月13日,参与者被训练的基础知识产权,Mozilla Linux操作系统和使用简单的工具来设计网站。”
的未来秀尼日利亚:
五周节目包装与讨论周末计划维持社区。下一阶段是将学校开放的尼日利亚在线与目前的参与者作为版主。与此同时,人们在两个不同的国家和机构(国际海事组织状态和奥博费米Awolowo大学Osun状态)要求Creative Commons尼日利亚来复制学校开放的社会。卡塔尔vs葡萄牙分析学校开放的尼日利亚的目的将是有一个在线学习的地方人们可以去学习在任何时候没有任何成本或时间限制。
学校开放的南非
凯尔西CC南非说他们已经跑学校开放CC4Kids课程作为Code4CT制造商的聚会早在7月,从那以后一直计划的下一阶段Kumusha总线,又名Kumusha总线2.0,这是“自由的混音总线和设计,以确保与当地合作的成员开放社区有一个星期的开放运动背后的思想传播的混乱和有趣的运动,更多的人参与你的国家和组织。“Kumusha总线是一个协作WikiAfrica,知识共享,和学校的开放。卡塔尔vs葡萄牙分析
秀南非的未来:
凯尔西& co正计划扩大CC4Kids成一个完整的课程包旨在教孩子关于维基百科,打开新闻,公开数据,打开/公民科学。作为这一扩张的一部分,一个会话将在即将到来的Mozilla节日叫做“OpenMe——孩子们可以开放”。
更多关于未来
学校开放的非洲是下周举办另一个事件,10月22日,推出进入高等教育空间。四个课程将在合作开发C4DLab,内罗毕大学的创新中心,并将授权CC的。这个项目是一个应对ICT中发挥重要作用在扩大非洲的知识经济;OER将由非洲人;和希望是复制其他大学的过程。此外,证书将被授予的参与者CC肯尼亚CopyrightX卫星从今年早些时候,OER将以小组讨论,和秀肯尼亚将其工作日期。事件和C4DLab OER项目成为可能与联合国教科文组织的技术支持和慷慨休利特基金会的支持。请继续关注下周详细公布该事件!
在其核心,学校开放是装备社区的工具来帮助他们做他们已经做得更好。卡塔尔vs葡萄牙分析创作共用许可证和他们使授权用户开放资源在世界各地,西缅的秀肯尼亚说”,建立在我们已经知道的东西。”他说,
我认为一件事时我们常常忘记强调教育是如何学习…我们学习的基础上我们已经知道的东西。我们认为开放教育是一种建立在我们已经知道提升自己。
我们寻求扩大开放学院的其他地区,在非洲和超越。即将到来的Mozilla的节日将一个会话映射来自世界各地的学校开放的项目和磨练的最大潜力影响的地区,我们可以“培训培训师”或让学生和教育者社区启动程序。找出如何参与!
关于学校的开放
的学校开放是一个全球性的社区志愿者提供免费教育机会的意义,应用程序中,在数字时代,“开放”的影响和它的好处的创造性,教育和研究。志愿者开发和运行课程、研讨会和培训计划等主题创作共用许可证,开放教育资源,分享创意作品。卡塔尔vs葡萄牙分析开放的学校是通过知识共享和协调P2PU的,一个非营利组织,构建和支持在网上卡塔尔vs葡萄牙分析学习社区。
