Open School的CC4Kids在Code4CT Maker Party上

Code4CT女孩cc4kids证书/恩斯凯尔西/CC的

＃Code4CT一个为期三周的培训计划从何而来创新南非有24个10年级和11年级的女生科学技术中心(COSAT)在卡耶利沙(南非开普敦)。为期三周的课程包括关于网络如何工作和积极参与构建网络内容的课程。在寒假期间，她们学习了设计过程、HTML和CSS编程语言——她们用来为客户建立WordPress网站的技能。然后，这些女孩利用她们的新技能为当地社区组织创建移动网站，以造福她们的社区。

我们很幸运被邀请Obami(学习平台)测试出学校的开放CC4Kids程序。该项目是由一个卡塔尔vs葡萄牙分析创作共用附属项目补助金．我们已经通过自学平台开设了这门课程，但这是第一次在现实生活中开设。女孩们很快就接受了课程内容，这让我们深受启发。课程的模块集中在版权和CC许可的基础知识-在一小时结束时，女孩们正在创建自己的CC许可材料!

这是鼓舞人心的一天。当天的一个亮点是女孩们把法瑞尔·威廉姆斯(Pharrell Williams)的《Happy》(快乐)中的舞步作为一种混音练习跳起快乐的舞蹈．我们今天还参加了他们的“推介”会议，看看他们设计了什么手机应用。

感谢Code4CT和Mozilla给我们机会成为Maker Party的一部分!请继续关注由我们和其他CC/开放学院志愿者主办的更多Maker party，这是8月和9月开放非洲学院启动活动的一部分。

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关于制造商方

开放和知识共享学院很高兴能与Mozil卡塔尔vs葡萄牙分析la合作，庆祝网络教学和学习公司聚会．通过在世界各地数千个社区举办的活动，创客党团结了教育工作者、组织和所有年龄和技能水平的热心互联网用户。

我们认同Mozilla的信念，即网络是现代生活不可或缺的全球公共资源:它塑造了我们学习、联系和沟通的方式。但我们中的许多人并不了解它的基本机制，也不了解作为网络公民意味着什么。这就是为什么我们支持通过亲身学习和与Maker Party一起制作来教授网络素养的全球努力。

关于开放学院

开放学校是一个由志愿者组成的全球社区，致力于提供免费教育机会，了解数字时代“开放”的含义、应用和影响，以及它对创造性努力、教育和研究的益处。志愿者开发和运行在线课程、线下工作坊和现实世界的培训项目，主题包括创作共用许可、开放教育资源和分享创意作品。卡塔尔vs葡萄牙分析开放学院由Creative Commons和P2PU协调，P2PU是一个开卡塔尔vs葡萄牙分析发和运行免费在线课程的同伴学习社区。