学校开放:版权和知识共享为教师课程现在开放注册卡塔尔vs葡萄牙分析

版权是有点模糊?/伊莱亚斯Bizannes/CC冲锋队

下面的“写作维基百科:最基本的”,三个学校的开放课程现在开放注册。它们是:

1。版权4教育者(来自)

本课程将使澳大利亚教育工作者与版权知识,自信地在教室里使用受版权保护的材料。它还将引入开放教育资源(OER)和教你如何找到并适应自由,你的类的有用资源。课程开放给所有世界各地的教育工作者,但它是专门针对澳大利亚教师、图书馆从k - 12, TAFE教师、大学讲师/导师,和大学生学习成为教师。周围的课程材料学所面临的实际案例研究教师在使用受版权保护的材料在日常教学和教育教学。

主持人:杰西卡·史密斯和迪莉娅布朗

课程注册,点击“开始”按钮底部的左边课程页面。

2。版权4教育者(美国)

教育工作者来说,这是一门想要了解美国版权法的教育背景。教育者不是在美国很欢迎报名,如果他们想要了解在美国版权法。周围的课程是教所面临的实际案例研究教师在日常教学在使用受版权保护的材料。通过回答这样的场景和起草和组织讨论答案,你和其他参与者将学习:

• 公共领域是什么?
• 著作权法保护什么?
• 合理使用是什么?
• 还有其他异常在著作权法?
• 开放教育资源是什么?

主持人:Laura Quilter和莱拉贝利

注册,申请使用谷歌的形式——也联系的顶部课程页面。

3所示。卡塔尔vs葡萄牙分析Creative Commons k - 12教育工作者

k - 12教育工作者想要找到并适应自由的,有用的资源的类。甚至想把一些活动,教他们的学生数字世界的技能,如发现,混合,并在网络上共享数字媒体和材料。在这轻轻推动课程中,我们将学习如何做这些事情彼此对等的学习环境。

主持人:简公园

课程注册,点击“开始”按钮底部的左边课程页面。

关于学校的开放

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