去年6月，CC开始为我们在世界各地的附属团队提供项目资助计划。在70多名申请者中，18岁被选接受资金以支持所在地区的活动或活动。选定的音乐、教育、数据、文化和技术项目都致力于CC的使命，即促进全球对开放政策和实践的理解和采用。
我们想要分享在过去几个月里这些是如何展开的。在接下来的五周里，我们每周都将介绍来自不同地区的项目:非洲、阿拉伯世界、亚太、欧洲和拉丁美洲。本周我们将展示来自非洲的创新项目。
肯尼亚:开放肯尼亚倡议学校
# schoolofopen
项目负责人Simeon Oriko
简介
“肯尼亚开放学校计划”是一系列旨在向高中生介绍“开放”概念和文化的工作坊学校开放的网站。这将帮助他们了解和使用开放工具，如CC许可证，并通过协作和共享参与开放文化。
进步
到目前为止，Jamlab已经运行这个项目6个月了。我们直接与大约200名高中生合作过。第一批是在肯尼亚的一所女子高中珍爱鲜血Riruta。第二个是塞内加尔Thies的Lycee Malick Sy。SOO肯尼亚项目的设计初衷是简单地向学生介绍“开放”的概念，但学生逐渐变得更加沉浸其中，并开始创作自己的公开授权内容。宝贝血瑞鲁塔的学生们发布了一份开放教育视频这是根据肯尼亚高中文学课程制作的。另一方面，来自塞内加尔的学生已经成为塞内加尔维基百科空间的活跃编辑。他们的第一次合作是他们学校的维基百科页面．
接下来会发生什么?
在接下来的一系列研讨会中，我们计划将重点放在四所肯尼亚高中。这将使我们能够与全国另外200名学生合作。除了向他们介绍开放的理念外，我们还将鼓励学校之间建立一种竞争体系，在公开许可的材料创作方面进行竞争，以推动他们更深地进入这个生态系统，到目前为止，这个生态系统已经被证明以最令人满意的方式改变和影响了他们的心态。
南非:儿卡塔尔vs葡萄牙分析童知识共享
# schoolofopen
项目负责人Kelsey Wiens
卡塔尔vs葡萄牙分析南非知识共享(ZA)而且Obami正忙着建立CC4Kids课程。这个试点项目旨在创新和有活力的课程，让所有年龄的孩子都感兴趣。去年，奥巴米的芭芭拉·马林森找到了凯尔西·韦恩斯，CC ZA的OER负责人，在看到网络上孩子们的一些侵犯版权的行为后，她建立了这个项目。这个项目背后的动机是:如果我们不教孩子们如何保护和锁好自己的东西，而是教他们如何自由地打开和分享，这不是很酷吗?这是孩子和青少年自然而然会做的事。该课程计划于2014年3月启动学校开放．我们期待着一窥他们的想法!
坦桑尼亚:坦桑尼亚CC沙龙
项目负责人Paul Kihwelo
卡塔尔vs葡萄牙分析Creative Commons坦桑尼亚2013年12月6日，在坦桑尼亚首都达累斯萨拉姆的坦桑尼亚开放大学总部举办了首届CC沙龙。这是继2013年初的肯尼亚和2006年8月的南非之后，在撒哈拉以南地区举办的第三次沙龙。
吸引了60多名不同专业人士，包括学者、博客作者、记者、科学家、工程师、学生、图书馆员和信息系统专家、律师、医疗从业人员、决策者、IT专业人士、坦桑尼亚医学学生协会、坦桑尼亚大学图书馆和研究人员联盟以及坦桑尼亚开放获取联盟的代表以及其他参与者。
出席会议的知名人士包括坦桑尼亚版权协会首席执行官Doreen Sinare女士、商业注册和许可机构首席执行官Loy Mhando女士、圣劳伦特糖尿病中心总干事Mary Mayige博士和肯尼亚创意共享非洲区域协调员Alex Gakuru。卡塔尔vs葡萄牙分析
这次沙龙重点讨论了开放版权和开放教育资源的重要性，包括非洲如何从开放的教学、学习和共享中受益，以及增加获取知识和学习资源的机会和质量。坦桑尼亚开放大学机构知识库还解释了机构知识库如何利用大学和国家在网上添加更多非洲内容，因为非洲材料目前只占在线内容的2%。讨论的其他主题包括健康和医学，以及需要分享信息，以便更好地预防和/或管理糖尿病等持续存在的健康问题。
创意共用非洲区域协调员Al卡塔尔vs葡萄牙分析ex Gakuru很好地总结了这次活动，概述了CC理念与非洲社区的联系:“创意共用反映了我们共享的共同文化和传统。”
点击这里浏览坦桑尼亚沙龙的完整报告。
乌干达:促进乌干达的知识共享倡卡塔尔vs葡萄牙分析议
项目负责人摩西·穆伦巴
2013年8月，CC乌干达获得CC总部的一笔赠款，用于实施“促进乌干达知识共享倡议”项目。卡塔尔vs葡萄牙分析该项目已处于最后阶段，执行的活动包括:
- 利益相关者的映射
- 召集CC乌干达附属机构讨论在乌干达实施知识共享倡议的可能性。卡塔尔vs葡萄牙分析
- 生产推广材料，如CC乌干达定制t恤，情况介绍，贴纸和IEC材料CC倡议
- 举办一个沙龙，向利益攸关方说明知识共享许可，作为基于版权的卡塔尔vs葡萄牙分析替代模式的一个例子
- CC翻译冲刺。
团队于2013年9月9日在Café Java举行了会议，并制定了涉众参与计划。当时的团队只有15名成员，即9名律师，2名信息科学家和4名技术专家(javier Ssozi, Ruth Aine, Collins Mugume和Micheal Niyitegeka)加入了那天的团队，如下所示:
摩西Mulumba /CC的
有技术专家和社交媒体爱好者加入CC社区是打破律师作为CC授权唯一倡导者的单调的另一个优势。会议结束后不久，关于许可证的推特(#CCUganda)和博客上都出现了同样的新闻https://twitter.com/search?q=%23ccuganda&src=typd．
在测绘工作之后进行了翻译冲刺工作，各附属机构进行了将CC公共领域工具/情况介绍翻译到卢干达的工作。这也是一个成功，因为我们赢得了CC总部的支持，设计和印刷翻译的情况介绍，以供传播。
我们还制作了包括实况介绍、t恤和贴纸在内的IEC，以提高人们对许可证的认识。我们召集了利益相关者，并举办了CC沙龙，吸引了更多的成员加入开放社区，并承诺在乌干达社区使用和倡导使用和采用许可证。
CC利益攸关方会议于2013年10月31日在坎帕拉皇家酒店举行
摩西Mulumba /CC的
CC乌干达沙龙于2013年1月31日在恩廷达CEHURD花园举行。
摩西Mulumba /CC的
有关画报的详情，请浏览我们的脸书网页:https://www.facebook.com/pages/Creative-Commons-Uganda-Affiliates-Page/335875883192903．
我们目前正在制定2014年的路线图和官方博客，成员可以在博客上创造性地发布乌干达开放运动的文章和发展。这个页面还处于初级阶段，可以在这里访问http://creativecommonsug.wordpress.com/．
跨区域非洲:激活非洲
# schoolofopen
项目负责人Kelsey Wiens
为了开放非洲，我们需要激活社区。本周是一个为期一个月的培训项目的开始，该培训项目围绕“开放”展开。该试点项目旨在激活非洲社区。来自非洲各地的倡导者，包括Côte科特迪瓦、埃塞俄比亚、马拉维、乌干达、而且加纳正在接受开放训练营的训练。为他们提供的强化培训项目涵盖了他们返回祖国和激活社区所需的所有工具和技能。我们教他们知识共享、维基百科、开放街道地图、开放教育资源(OER卡塔尔vs葡萄牙分析)、开放数据、开放政府，以及相关的筹款和社区建设。培训课程的在线版本将作为课程的一部分学校开放．他们都在为成为第一个Kumusha公交站而赛跑(在非洲日这天，他们的祖国会启动为期一周的活动)。Kumusha巴士是非洲化的LibreBus在南美洲。中标国家将在全国各地不同地点组织为期一周的活动。这将是非洲的第一个公共汽车站。
从左至右:埃塞俄比亚的阿贝尔·阿斯拉特、加纳的恩坎萨·雷克斯福德、马拉维的迈克尔·福亚、科特迪瓦的西里亚克·格博古、乌干达的埃里纳·穆库塔
恩斯凯尔西/CC的
