为研究社区在世界范围内寻找新的方法,使科学的过程和它的数据和结果更加开放和参与性,新西兰是向我们展示它是如何实现的。
2010年7月,新西兰政府开放和授权框架(NZGOAL)内阁批准为机构提供指导时应遵循释放版权作品和non-copyright材料由其他人重用。NZGOAL旨在规范政府授权的版权作品通过知识共享重用新西兰法律牌照和推荐使用“没有已知的权利”语句无版权的材料。卡塔尔vs葡萄牙分析
然后在2011年8月,宣言》开放和透明的政府也是内阁批准,政府致力于积极释放高价值的公共数据”允许私人和社区部门用它来发展经济,加强社会和文化结构,和维持环境…鼓励商业和社区参与政府决策”。
本月早些时候,2012年12月,教育和科学委员会的一份报告提交给议会众议院5021世纪的学习环境和数字素养调查。在其政府的建议:
- 审查知识产权框架(新西兰)教育体系提出了解决版权问题,包括考虑Creative Commons政策。卡塔尔vs葡萄牙分析
- 考虑是否所有的优点和缺点的文档由教育部的教学和学习的目的应该是创作共用许可证下发布。卡塔尔vs葡萄牙分析
按照这种精神,一组研究人员致力于把一个开放的研究澳大利亚和新西兰正在组织一个会议三天事件2月6日至8日,2013年在奥克兰。
这次会议的目的是探索新的、开放模型的研究,加快研究成果的有效转移,改善经济、环境和社会的影响。世界各地的研究人员正在调查社区越来越多新的商业和学术模型来提高他们的研究的。这些公开的新方法做研究是类似于在IT和业务领域发生了变化,开放创新使人能比从前任何时候都一起取得更大的孤独。
卡塔尔vs葡萄牙分析Creative Commons在促进开放在科学中发挥着关键作用。象这样的事件在奥克兰担心开放科学证明,社区和知识共享。卡塔尔vs葡萄牙分析最后,只有好的东西可以出来的开放,共享和广泛参与。卡塔尔vs葡萄牙分析Creative Commons很高兴看到这个事件发生,并希望它最大的成功。
