欧盟委员会副主席克洛泽和委员会成员瓦西里欧今天宣布开放教育,计划增加数字技术的使用对学习和促进开放教育资源的发展和政策在欧盟。
的开放教育沟通(PDF)表示强烈支持开放教育资源。OER的主题,该委员会将:
- 确保所有教育材料由伊拉斯谟+开放许可下向公众开放,促进类似的实践根据欧盟规划;
- 使用新的项目伊拉斯谟+和地平线2020鼓励创造者之间的伙伴关系的教育内容(如教师、出版商、ICT公司),增加的供应质量OER和其他数字教育材料在不同的语言中,开发新的商业模式和发展提供技术解决方案
透明的信息版权和开放许可的用户数字教育资源; - 推出这种通信开放教育欧罗巴门户链接到现有在库在不同的语言中,学习者,教师和研究人员一起,为了提高质量的吸引力和可见性OERs在欧盟生产。
沟通还敦促会员国和教育机构:
- 促进开放获取政策公共资金资助的教育材料;
- 鼓励正规教育和培训机构包括数字内容,包括OERs、推荐教材学习者之间的教育水平和鼓励生产,包括通过公共采购,高质量的教育材料的版权属于公共当局。
克罗斯和Vassiliou还介绍了开放教育欧罗巴门户,高质量的OER可以在各种各样的语言。的默认许可资源的门户CC的。
沟通文档OER定义为“有用的学习资源,适应特定的学习需要,自由和共享。“我们认为最好的委员会采取长期的和容易理解的OER的定义休利特基金会来推动的,它定义了在“教学、学习和研究材料在任何媒介,驻留在公共领域或开放许可下发布,允许他们自由使用和再利用。”
卡塔尔vs葡萄牙分析提供反馈去年从利益相关者委员会收集信息时如何处理在ICT和OER的问题。祝贺欧盟看似一个有前途的计划,增加访问和重用的开放教育资源和技术在欧洲广泛的学习者。
