本月初(和上月底)在华沙举行了两次非常重要的会议。”在波兰开放教育资源(4月23日)和“波兰的开放科学”(5月5日)。艾里克·塔可夫斯基，公共领导卡塔尔vs葡萄牙分析Creative Commons波兰，详细介绍了每次会议上举行的开放教育研讨会，其中一个研讨会由ccLearn的Ahrash Bissell领导:
“开放教育联盟(KOED)在2009年4月和5月在华沙举行的两个会议上组织了两个开放教育实践研讨会:2009年4月23日的开放教育会议和2009年5月6日的开放科学会议。第一个研讨会由联合国教科文组织的Susan d 'Antoni和莱斯大学Connexions项目的Richard Baraniuk主持，概述了与开放教育相关的实际问题，如社区建设、IT工具和发展战略。第二场研讨会由ccLearn的Ahrash Bissell领导，重点关注公开许可问题。
参加这两个讲习班的有十几个在教育和文化领域积极活动的非政府组织的代表以及教育部的代表。最重要的是，它们为从事开放教育项目或考虑启动此类项目的人提供了见面和建立网络的机会。
通过该项目，开放教育联盟希望增加其成员机构的数量，并促进波兰开放教育项目的发展。”
有关会议本身的信息，请查看Alek为这两个会议的详细报告。
在波兰开放教育资源
“波兰的开放教育资源”会议由开放教育联盟(KOED)于2009年4月23日在波兰共和国议会圆柱大厅举办。这次会议是在波兰共和国议会议长布罗尼沙瓦·科莫罗夫斯基的荣誉赞助下举行的。
会议的目的是介绍开放教育运动和面向所有教育过程的开放教育材料的模式，论证开放教育在波兰的重要性，并增加广泛的兴趣和参与。这是第一次以议会会议的形式组织的活动，引起了政府成员和议会成员对开放教育问题的注意。
有250人参加了这次会议，包括政府官员、教育工作者和科学家、图书馆员和非政府组织代表。荣誉与会者包括:议会元帅布罗尼绍·科莫罗夫斯基;Katarzyna Hall，教育部长，以及几位国会议员:Krzysztof Tyszkiewicz, Andrzej celikovsky, Marcin zawija, Renata Butryn, Tadeusz Ross和Tadeusz Borowski。
布罗尼斯瓦·科莫罗夫斯基在会议开幕式上说:“我希望这次会议能在这些问题上取得重大进展，这样我们就能更接近我们梦想的世界，在这个世界里，知识很容易获得。”
在他之后，教育部长Katarzyna Hall宣布了教育部对开放教育模式的兴趣，作为创建现代和有效教育的手段。霍尔说:“特别是在小城镇和农村，互联网使教育更民主，更容易获得，因此重要的资源随时都可以获得。”
会议的第一届会议着重强调了全球开放教育运动的现状，并介绍了开放教育资源开发领域的成就。联合国教科文组织的Susan D 'Antoni和莱斯大学Connexions项目的Richard Baraniuk发表了演讲。会议的第二部分涉及波兰的开放教育。来自华沙大学数学和计算建模跨学科中心的Marek Niezgódka发表了演讲，他谈到了在波兰建立开放高等教育和科学的挑战;来自国家教育部的Krzysztof Stanowski和来自华沙大学跨学科研究所的gravyna czetweryskiska讨论了在“波兰学校”项目中使用开放模式的问题，该项目为生活在国外的波兰学生协调波兰语教育;来自华沙大学数学和计算建模跨学科中心和波兰知识共享中心的Alek Tarkowski，他提出了开放教育的法律和监管方面;卡塔尔vs葡萄牙分析以及来自波兰维基媒体协会的Tomasz Ganicz，他谈到了公共信息和数据的开放获取，并将其视为潜在的教育资源。
会议以辩论结束，议员们在辩论中陈述了他们的观点。
Krzysztof Tyszkiewicz专注于开放学校教科书的问题，这是波兰教育改革的一种手段，也是学生和家长都关心的问题。“学校教科书目前每年花费几百兹罗提。以开放获取模式构建的教科书将提供一种免费的替代方案。”
安德烈·切利耶夫斯基谈到了政府提供开放教育资源的义务，特别是考虑到波兰将面临的长期挑战。
他说:“考虑到以知识产权为来源的社会资本和智力资本是当今资本的一种主要形式，政府及其监管工具不能忽视其在这一领域的责任。”他还进一步强调了教育材料质量控制和政府机构与第三部门行动者之间合作的重要性。
马尔辛·扎维亚强调了法律改革对支持开放教育以及音像遗产等其他类型公共内容的开放的重要性。“公共授权，即由公共资助的作品构成开放资源的义务，是变革的正确方向”，zawija说，并宣布支持在波兰引入这种授权。
会议证明了进一步将开放模式引入波兰各级教育系统的重要性。更重要的是，它证明了政府官员、议会成员和教育工作者对在波兰共同建设开放教育的兴趣。作为会议的结果，KOED联盟将继续与相关部委就开放获取教育和科学材料，以及引入公共资助内容的开放授权进行谈判。
开放教育联盟(Koalicja Otwartej Edukacji - KOED, http://koed.org.pl)是一个成立于2008年底的合作组织，旨在促进波兰的开放教育和科学。联盟的创始机构包括现代波兰基金会、波兰图书馆员协会、波兰维基媒体协会和华沙大学数学和计算建模跨学科中心。
波兰的开放科学
“波兰的开放科学”会议于2009年5月5日在华沙大学由华沙大学数学和计算建模跨学科中心组织，该中心是波兰知识共享的合作机构和开放教育联盟的创始成员。卡塔尔vs葡萄牙分析这次会议是作为“打开书本”项目的一部分组织的，目的是强调在波兰引进科学合作和交流的开放模式的重要性。
这次会议是在科学和高等教育部长Barbara Kudrycka教授、波兰学术学校校长会议主席Katarzyna chavaseskowka - macukow教授和波兰科学院主席michaovkleiber教授的荣誉赞助下组织的。
第一届会议概述了开放科学的三个关键要素:开放获取科学内容、开放教育和被称为“科学2.0”的科学传播新模式。Ahrash Bissell(创作共用ccLearn)、Ignasi Labastida卡塔尔vs葡萄牙分析 i Juan(巴塞罗那大学，加泰罗尼亚创作共用)和pawewitz szczzynsny(波兰科学院生物化学和生物物理研究所和华沙大学生物系)发表了演讲。
会议的第二部分涉及波兰的开放科学。华沙大学数学和计算模型跨学科中心主任Marek Niezgódka概述了目前在波兰进行的开放项目，以及他们面临的挑战。华沙大学科学政策和高等教育研究中心的Jan kozowski谈到了传统同行评审的替代方案。来自波兰创作共用组织的Alek Tark卡塔尔vs葡萄牙分析owski谈到了与开放科学相关的法律问题，特别是开放许可方法。
会议以会议发言人的小组辩论结束，由《Polityka》周刊的Edwin Bendyk主持，科学和高等教育部科学战略与发展司司长Krzysztof Gulda出席。Gulda先生表示，作为当前科学体系改革的一部分，教育部有兴趣在波兰引入开放科学模式。他特别宣布，教育部正在考虑对公共资助的科学内容引入公开授权。
会议座无虚席，有100多人参加。其中包括科学界的代表、图书管理员和档案管理员、科学出版商和政府官员。
会议提供了一个展示“打开书”(http://otworzksiazke.pl)项目的机会，该项目将于5月20日公开。“打开书”是一个科学书籍的集合，由作者在创作共用许可下提供，并在网上提供。卡塔尔vs葡萄牙分析该项目旨在强调开放获取科学内容的重要性，并在波兰科学家中促进开放的科学模型。该项目是在波兰科学院主席米夏沃维·克莱伯的赞助下组织的，并得到了波兰国家图书馆的支持。该项目由EEA和挪威赠款通过奖学金和培训基金资助。
这次会议是在开放社会研究所的支持下组织的。
