案例研究/南昆士兰大学开放课程

的南昆士兰大学开放课程(USQ OCW)提供免费和开放教育资源(以上)的学生,学者,有兴趣的读者。USQ OCW包含样品从每个大学课程的五个能力,一起从其课程叔准备程序。目前,公开课程卡塔尔vs葡萄牙分析Creative Commons许可由澳大利亚:

• CSC2402在c++面向对象编程
• CMS2016沟通、技术和政策
• EDU5322教学有特殊需要的学生:行为管理
• ENG2002科技与社会
• FET5622创建交互式多媒体
• TEA5101在三级上下文中探索教学和学习
• TOU1003旅游概论
• TPP7120a学习成功:规划你的职业生涯
• TPP7120b学习成功:规划你的学习计划
• TPP7155科学概论。

澳大利亚是唯一的澳大利亚的成员开放课程财团,一个国际合作超过100的高等教育机构和相关组织的创建一个广泛而深入的开放教育内容使用共享模型。

“[T] o推进全球教育和授权人通过开放课程。”- - -OCW财团

按照联盟的定义,开放课程是一个“自由和开放的数字出版高质量的教育材料,组织课程。的机构参与OCW财团活动必须致力于发布至少10课程以他们的名义满足这个定义的格式。

的南昆士兰大学多校区机构,主校区位于图文巴(布里斯班以西150公里处),进一步在哈维湾校区(布里斯班)以北300公里,和一个在斯普林菲尔德(布里斯班以南30公里)。因此,澳大利亚是归类为地区大学。当前招生坐在约26000名学生(相当于12100 EFT)。四分之三的学生通过距离模式学习。同时提供一个选择的材料,USQ指出,它不授予学分或学位,并且不提供教员通过开放课程计划。

许可使用情况

澳大利亚开放课程项目使用卡塔尔vs葡萄牙分析Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share都2.5澳大利亚执照。许可证适用于十课程作为澳大利亚的开放课程协会的会员,可以在网站上下载。

统计数据

比尔Lovegrove教授说,统计数据显示,从2007年10月到2008年3月,有超过26000的游客到澳大利亚OCW站点。是最受欢迎的课程在c++面向对象编程,会有大量的游客创建交互式多媒体和科学概论。

到目前为止,没有统计数据的重用或分布与适当的承认或课程游客课程是否有登记作为学生在澳大利亚的访问课程OCW网站。

动机

南昆士兰大学的认为开放课程财团的成员他们的规定将其付诸实践任务:“开发、丰富和服务[他们的]区域和全球社区。

USQ校长教授比尔Lovegrove通过同事第一次听说Creative Commons,职业接触和一般知识发展的开放教育资源(卡塔尔vs葡萄牙分析OER)部门。在一封电子邮件采访来自Creative Commons澳大利亚2008年4月,史蒂夫·格辛教卡塔尔vs葡萄牙分析授Lovegrove写道:

的许可下OCL允许我们提供那些可能感兴趣的部分课程,澳大利亚拥有知识产权。归因非商业分享相似的执照被大多数学术机构使可用资源通过Creative Commons许可我们的所有权是承认和我们的资源访问任何人任何地方。”卡塔尔vs葡萄牙分析

媒体

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