案例研究/学习共同体

COL还发展了高等教育开放教育资源指南．

许可使用情况

COL的OER政策明确指出，

“在最可行的开放许可下发布自己的材料，包括创作共用CC BY-SA许可。”卡塔尔vs葡萄牙分析

动机

在一个面试知识共享的卡塔尔vs葡萄牙分析主席兼首席执行官约翰·丹尼尔爵士表示，

“我们从事的是开放的行业，所以在我们网站的显著位置传达正式的开放政策是有意义的。这真的不是问题，在col内部也没有什么障碍。我们起草了政策，在我们的员工中经过了几次迭代，然后我们采用了它。尽管如此，我们应该清楚，我们没有将这一政策提交给成员国进行审查。我们是一个小组织，我们没有会员大会。所以，我们不需要费力地让所有的州都签署。然而，我们并没有制定OER政策，只是拍拍自己的背。我们想向世界表明，支持开放教育是我们现在都应该做的事。”

在回答COL为什么特别选择CC BY-SA许可证时，约翰·丹尼尔爵士说:

“好吧，我们的政策只是说COL将在最可行的开放许可下发布自己的材料，其中包括创作共用署名共享许可。卡塔尔vs葡萄牙分析我们理解为什么麻省理工开放式课程采用了非商业性的材料许可——他们是第一个这样做的人，不知道会发生什么。但现在，我们鼓励人们尽量避免使用非商业性网站，我们遵循自己的建议。直到Balaji博士到来，我们才能够整理COL作为一个政府间组织在采用开放许可证时面临的法律和技术挑战。”

影响

COL希望为其他正在考虑为其开放策略使用CC许可证和工具的igo树立一个榜样。约翰·丹尼尔爵士说，

“我们希望我们的小组织，似乎有比它的规模更大的影响力，将成为其他政府间组织的一粒沙子。教科文组织正在努力找到正确的一页;鉴于他们的名字，如果他们不是更多地从事“开放”业务，那就显得有些奇怪了。但我理解大型组织的问题。当你看看联合国教科文组织，你有很多人的大会，他们不喜欢一些东西，除非它们是在那里发明的。例如，世界上每个人都希望插座标准化，只要采用的标准是他们使用的标准。有兴趣采取开放政策的组织应该从小处着手，逐步解决问题。如果你试图让你的整个后台目录可用，你会迷失。那些大型政府间组织应该说，“从现在开始，我们将尽可能地开放。”重要的一点是要采取开放的理念。”

技术细节

在这里提供任何实现的技术细节

媒体

• COL关于开放教育资源的政策
• CC BY-SA下的高等教育开放教育资源指引(英语) (法国）
• 采访《英联邦教育:开放教育与政策》的约翰·丹尼尔爵士