12年义务教育和高等教育

“交互式模拟

• 概述:113互动,教学研究型和经受模拟科学和数学。模拟是公开与知识共享归属Creative Commons许可的GNU通用公共许可证卡塔尔vs葡萄牙分析。每年超过2500万个模拟运行;6000万年模拟运行。排名最高的网站上搜索“科学仿真”在谷歌1.61亿网站(1日在雅虎和必应)。翻译成66种语言。高峰期间使用k - 12学时。用于所有50个州,数以百计的大学。30日发表文章在教育中使用和影响。证明改进学习跨多个主题。
• 教师和学校的成本节约:中小学和大学教师可以用“OER模拟代替采购高成本、低质量的模拟商业公司。
• 商业和非商业企业节约成本:“模拟正被众多商业和非商业免费公司和组织,包括皮尔森,柏拉图学习,罗盘学习,麦格劳-希尔,和许多更多。
• 开放市场:高质量的科学和数学模拟提供灵活的使用,转换教授科学的方式,学会了在K-16水平。
• CC许可使用:CC的;看到他们的许可政策

联系

• 概述:高质量的OER库~ 20000公开许可内容模块。
• 节约成本:中小学教师可以使用连结OER代替采购补充材料;可以被用于商业教科书在某些情况下。
• 开放市场:在线平台,教师可以构建定制的课程结合OER模块以独特的方式。
• CC许可使用:CC的;看到他们的许可政策

OER共用

• 概述:高质量的OER referatory 31000 +公开许可内容模块来自530多个内容提供商。
• 节约成本:中小学教师和教授可以用OER代替采购补充材料;可以被用于商业教科书在某些情况下。
• 开放领域:资源是由实现OER user-evaluated质量题目,用户一致的共同核心州立标准、评价和共享。在研讨会和培训:每年培训1500多教师:介绍OER,开放许可,协作内容创作和演绎OER。
• CC许可使用:CC BY-NC-SAOER共用;看到他们的使用条件OER共用资源许可

可汗学院

• 概述:在图书馆2700个视频覆盖276多个学术主题和实践练习。都是公开许可和免费在线。
• 节约成本:免费课程对许多学术话题。
• 开放市场:参与对话,短的模块。数学游戏覆盖奖项学习者分数和徽章作为学习者的进步。
• CC许可使用:CC BY-NC-SA

k - 12

犹他州开放教材项目

• 概述:七个公立高中科学教师和1200名学生在犹他州适应开放许可的开头字母教材用于去年的教室。学生的测试成绩进行对比对照组(传统的教科书)和测量成本节约。结论?打开课本为专有教科书学习结果没有影响。今年22岁的学生和2700名学生参与。犹他州州教育办公室最近宣布,他们鼓励所有6 - 12语言艺术、数学和科学教师采取开放教材从2012年秋季开始。
• 节约成本:打印需求适应ck - 12教科书成本校区每本书仅为4.25美元(包括运费)教科书相比,典型的80美元。
• 开放市场:项目已经证明,与数据,打开课本可以节省大量资金和高质量。
• CC许可使用:CC BY-NC-SA;许可证原始开头字母的材料

开放高中犹他州

• 概述:七个公立高中科学教师和1200名学生在犹他州适应开放许可的开头字母教材用于去年的教室。学生的测试成绩进行对比对照组(传统的教科书)和测量成本节约。结论?打开课本为专有教科书学习结果没有影响。今年22岁的学生和2700名学生参与。犹他州州教育办公室最近宣布,他们鼓励所有6 - 12语言艺术、数学和科学教师采取开放教材从2012年秋季开始。
• 节约成本:打印需求适应ck - 12教科书成本校区每本书仅为4.25美元(包括运费)教科书相比,典型的80美元。
• 开放市场:项目已经证明,与数据,打开课本可以节省大量资金和高质量。
• CC许可使用:CC的;看到他们的许可政策

Curriki

• 概述:40000 k - 12公开许可的教育资源。
• 节约成本:中小学教师可以用Curriki OER代替采购补充材料;可以被用于商业教科书在某些情况下。
• 开放市场:以上内容符合国家教育标准。
• CC许可使用:CC通过数控;看到他们的许可政策

开头字母

• 概述:90 +免费的,高质量的OER中小学教科书中可用的各种格式,比如PDF、iPad和Kindle。
• 节约成本:书是免费的;按需印刷复制大约5美元,在大多数州中小学教科书成本平均150美元;因为他们如此昂贵经常10 +年过时了。
• 开放利基:最高质量,公开许可,开始k - 12打开教科书一致状态,以及共同的核心内容。
• CC许可使用:CC BY-NC-SA;看到他们的许可政策

高等教育

麻省理工学院公开课程

• 概述:麻省理工学院开放课程是一个基于web的几乎所有的麻省理工学院课程内容。可用OCW是开放的世界,是一个永久的麻省理工学院的活动。MIT OCW材料已达到全球超过1.25亿人通过我们的网站,翻译,ITunes U和YouTube,和老师重用;由全世界超过3500。edu和.ac域访问;收到97访问;14 M已经下载的zip文件副本课程。
• 节约成本:课程内容是自由和开放使用。
• 开放市场:第一大名牌大学开放内容,基于知识共享许可协议,向世界。卡塔尔vs葡萄牙分析
• CC许可使用:CC BY-NC-SA;看到他们的许可政策

开放课程库

• 概述:开放课程库(OCL)是一家集专业开发OER课程华盛顿州立社区学院招收了81名最高的课程。到目前为止42课程已经完成。39多的课程将在2013年底完成。
• 节约成本:与Creative Commons许可的课程是公开的归因,对每个人都是免费的。卡塔尔vs葡萄牙分析因为每门课程的教科书成本是有限的(设计)30美元,为学生节省90%的教科书。这就意味着102美元的储蓄/学生/课程。
• 开放领域:发展超过最高就读社区大学课程和负担能力优先。
• CC许可使用:CC的;看到他们的许可政策

Saylor.org

• 概述:Saylor.org是一个存储库的自由,公开许可,OER课程基于各种各样的科目。
• 节约成本:塞勒提供免费为自我学习者获得高质量的课程。
• 开放利基:塞勒投资聚集的OER内容来自网络和建立自己的在线课程。他们还运行一个开放的教科书竞争将奖励20000美元的生产(或收购)公开许可教科书。
• CC许可使用:CC的;看到他们的许可政策

公开课程联盟(OCWC)和在社区大学联盟(CCCOER)

• 概述:这些团体集体包含超过400个成员机构支持公开许可课件社区学院和大学在美国和世界各地。
• 节约成本:以上内容可以帮助大学生节省数百美元每季度,因为它开始被作为补充或替代昂贵的商业教科书。
• 开放市场:这些团体有一个强大的集体声音支持开放校园,从教师、学生和管理。
• CC许可使用:CC的网站内容;许可政策不同的成员机构

卡内基梅隆大学开放学习计划(奥利)

• 概述:奥利使用学习科学,在线学习和认知辅导转换指令,大大提高学习成果,实现效率明显提高学习成果。
• 节约成本:奥利课程是由社区学院高质量和免费使用。奥利课程设计是数据驱动的,所以大学重建方向盘不要浪费时间和金钱。
• 开放市场:使用严格的教学设计方法和反馈循环:课程设计(所以设计师指导下学生如何学习),学生(实时)的课程改革,教师评价学生学习效果的仪表板(数据)和学习科学(研究人员测试新的奥利教育学课程促进最佳实践)。
• CC许可使用:CC BY-NC-SA

梅洛

• 概述:梅洛是一个在线存储库32000 +在线OER的材料。
• 节约成本:免费获取高质量超过材料补充或替代昂贵的学习资源。
• 开放利基:梅洛是一个前沿,以用户为中心,收集同行评审高等教育在线学习材料、编目的注册会员和一组教师发展支持服务。
• CC许可使用:CC BY-NC-SA和CC BY-NC-ND;看到他们的许可政策

开放研究

• 概述:OpenStudy是一个免费的在线辅导服务,大学和高中的学生。它是一种社会学习网络,学生问问题,提供帮助,联系学生学习相同的主题和专家想要帮助。OpenStudy连接学习者访问以上内容,和那些参加传统大学开放课程课程。
• 节约成本:免费在线辅导服务可以拯救一个机构25美元/小时(通常是5000美元一所社区大学一个学期)辅导费用收取的提供者像Tutor.com。
• 开放市场:构建一个可持续的服务由对等交互,由一个强大的社会使命使任何人教数以千计。
• CC许可使用:CC BY-NC-SA;看到他们的许可政策

大学开放的教科书

• 概述:大学开放教材(COT)是集学校、政府机构、教育的非营利组织,和其他教育机构,专注于驾驶的使命意识,收养,和可负担性开放的教科书。
• 节约成本:为大学提供信息的成本效益为采用打开课本和最佳实践。学院采用开放教材学生节省大量的资金,增加大学访问和减少学生债务。
• 开放市场:清单、同行审查和可访问性检查开放适合社区学院的教科书。
• CC许可使用:所有的网站,但他们推动意识cc许可的教科书

万花筒

• 概述:万花筒支持机构采用OER改善低收入家庭的学生的成功。八个学院合作伙伴提供十high-enrollment课程只使用OER。而不是创建新的开放资源,万花筒合作伙伴采用和改进现有开放的最好资源。在项目的第一年为8000多名学生。
• 节约成本:2012年秋季万花筒课程的要求每个学生教科书成本是1.20美元。百分之九十七的学生提供反馈相信开放材料同等或更高质量的那些他们以前使用。
• 开放市场:驾驶广泛采用的开放教育项目为低收入家庭学生的利益。万花筒课程使用材料从开放课程库、开放学习积极性,Saylor.org,梅洛,大学教科书和其他开放。
• CC许可使用:没有网站,但他们意识到各种CC许可OER开车

区域高等教育

马里科帕数百万OER项目

• 概述:“马里科帕数百万OER项目,通过内部授权过程,支持采用,适应,和开发成套OER课程材料10 - 15高MCCCD入学课程。”
• 节约成本:旨在“拯救MCCCD学生500万美元在未来五年内通过使用OER材料。”
• 开放利基:激励创造OER替代地区最高的入学率社区学院课程通过资助最有竞争力的建议。
• CC许可使用:CC -//www.familygiver.com/licenses/by/3.0

橙色+格罗夫文本

• 概述:橙色格罗夫文本+是佛罗里达的数字教科书免费访问和存储库也在各种CC许可。
• 节约成本:橙树林与佛罗里达大学出版社的“减少成本的书给学生提供负担得起的文本,访问,和适应读者的喜好。”
• 开放市场:搜索免费获取存储库的教科书在PDF格式,一些在CC许可。
• CC许可使用:各种

负担得起的学习格鲁吉亚

• 概述:负担得起学习格鲁吉亚是佐治亚大学系统(USG)倡议,促进学生成功通过提供负担得起的教科书的选择。”
• 节约成本:1亿美元的年度学生潜在的成本节约和OER在所有美国前50名低年级的课程1
• 开放市场:ALG提供cc许可教材选择顶部50-enrolled USG低年级核心课程的课程。
• CC许可使用:各种